哲學概論授課大綱(Syllabus of Introduction to Philosophy)

教學目標：

在台灣，哲學常被誤以為是在討論怪力亂神或幫人算命的學問，這些偏見或誤解顯示出台灣哲學教育的貧乏。所以本課程希望能讓學生了解到哲學其實是關於思辨的一門學問，而不是一般人眼中的「玄」學。並且希望透過討論幾個主題來介紹哲學：心靈、知識、語言、科學、道德、政治、法律等等。

教科書：

彭孟堯著（2006）《哲學入門》，洪葉出版社。

Appiah, Kwame Anthony, 2003, Thinking it Through. Oxford University Press.

參考資料：

TED演講

課程要求：

1.從第四週（3/16）開始，本課程的第一堂課由授課老師講解課程內容，第二堂課則由教學助理將修課學生分組討論當天的課程主題。（整學期共計分組13次）

2.第二堂課的50分鐘裡，由教學助理帶領討論，鼓勵同學發表意見，並藉此觀察學生是否有作課前預習（此部份的成績佔總成績的40%）。

3.在介紹各主題的隔週（選擇「法律」主題的組別必須在當週報告），各組的組員在授課老師與教學助理的協助下，先選定TED的演講，並在第二堂課裡報告，並與其他修課同學進行討論。

4.針對不同的主題，鼓勵各組可採取「最讓人印象深刻」的報告方式，例如，採取短劇的方式來介紹主題，並以互動的方式進行討論，或是採取辯論的方式進行主題的陳述，並開放其他同學的加入。（此部份的成績佔總成績的40%）

5.本課程希望藉由分組討論的方式，讓學生了解/學習到：

a.在各種領域的哲學問題裡，應該至少有一種是你感興趣的；

b.每個人的想法與意見可能不一樣；

c.每個人的表達方式也不一樣；

d.怎樣的表達方式能夠讓討論有意義；

e.形成共識的困難；

f.如何形成共識；

g.哲學是什麼。

6.如有資料影印的需要，教學助理應協助各組使用補助計畫之經費（整學期以500元為限），並尋求授課老師或哲學系之支援。

成績考核：

上課參與　　40%

課堂報告　　40%

期末考　　　20%

課程描述：

日期（週次）	主題	課程內容大綱
第一週（2/23）	導論－第九章	1. 說明課程的內容：哲學是什麼？哲學不是什麼？
第二週（3/2）	自由意志－第九章	1. 自由意志是什麼？ 2. 決定論是什麼？ 3. 相容論與不相容論的爭論。
第三週（3/9）	形上學－第八章	1. 形上學是什麼？ 2. 數的存在？ 3. 上帝存在？
第四週（3/16）	心靈－第一章	1. 心靈是什麼？ 2. 笛卡兒的遺產。 3. 私有語言論證。
第五週（3/23）		1. 功能論是什麼？ 2. 意識是什麼？ 3. 結論。
第六週（3/30）	知識－第二章	1. 知識是什麼？ 2. 柏拉圖的想法。 3. 證立（justification）是什麼？
第七週（4/6）	停課－改由4/20補課，不考期中考。
第八週（4/13）	知識－第二章	1. 懷疑論的立場。 2. 自然主義式的知識論。 3. 結論。
第九週（4/20）	語言－第三章	1. 盒子裡甲蟲。 2. 弗列格的「意涵」與「指涉」。 3. 意向性的問題。
第十週（4/27）		1. 可能世界是什麼？ 2. 邏輯的功用。 3. 結論。
第十一週（5/4）	科學－第四章	1. 導論。 2. 理論與觀察。 3. 解釋模型。
第十二週（5/11）		1. 理論化約與工具論。 2. 規納法的問題。 3. 結論。
第十三週（5/18）	道德－第五章	1. 事實與價值。 2. 道德實在論與反實在論的爭論。 3. 各種反實在論。
第十四週（5/25）		1. 功利主義。 2. 功利主義的問題。 3. 結論。
第十五週（6/1）	政治－第六章	1. 導論。 2. 霍布斯的想法。 3. 賽局理論－囚犯兩難。
第十六週（6/8）		1. 羅爾斯的正義論。 2. 羅爾斯正義論的問題。 3. 結論。
第十七週（6/15）	法律－第七章	1. 法律是什麼？ 2. 懲罰的正當性。 3. 結論。
第十八週（6/22）	期末考